TỔNG ÔN NGỮ PHÁP TIẾNG ANH. Chuyên đề 7: Câu chủ động - Câu bị động. Exercise 1: Give the correct form of the verb given in each following blank.. Question 1: The problem already (discuss) _____ by the board of directors when it was proposed again. * Đáp án: had already been discussed. - Hành động thảo luận xảy ra trước hành động đề xuất Tài liệu ôn thi chuyên anh phần Viết luận và bài nghe Cambridge First Certificate Proficiency Bộ này lâu nay ít tái bản, gồm 6 quyển. Riêng phần viết luận, con có thể học thuộc 6 bài luận đầu tiên trong quyển mục 6, chủ đề rất thiết thực và nhiều cấu trúc hay. Thủ Thuật về Các bài luận tiếng Anh thi học viên giỏi lớp 8 Mới Nhất. You đang tìm kiếm từ khóa Các bài luận tiếng Anh thi học viên giỏi lớp 8 được Update vào lúc : 2022-12-14 11:34:07 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm về trong nội dung nội dung bài viết một cách Chi luận văn: lecture: bài giảng: debate: buổi tranh luận: higher education: giáo dục đại học: semester: kỳ học: student loan: khoản vay cho sinh viên: Trong trang này, tất cả các từ tiếng Anh đều kèm theo cách đọc — chỉ cần nhấn chuột vào bất kì từ nào để nghe. Cuốn sách "120 Bài luận tiếng anh chọn lọc" (Trần Mạnh Tường) được biên soạn công phu và kỹ càng cới chủ đề đa dạng và phong phú, dành cho bồi dưỡng HSG, học sinh lớp 9,10,11,12 ôn thi nâng cao. Fast Money. Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 08/12/2016, 0102 SÁCH GỒM 45 ĐỀ LUYỆN NGHE ĐƯỢC BIÊN SOẠN TỪ DỄ ĐẾN KHÓ PHÙ HỢP CHO CÁC THÀY CÔ DẠY THÊM, DẠY BỒI DƯỠNG, DẠY ÔN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10. NGOÀI RA HỌC SINH CŨNG CÓ THỂ DÙNG TỰ LUYỆN Ở NHÀ. sÁCH CÓ 3 TẬP + AUDIO CD . nẾU CÁC BẠN QUAN TÂM HÃY VUI LONG LIÊN HỆ VỚI CHÚNG TÔI THEO ĐỊA CHỈ TRÊN NHÉ CHINGS TÔI SẼ PHỤC VỤ CÁC BẠN 247 . HY VONG CÁC BẠN HÀI LÒNG VỚI SẢN PHẨM NÀY Thân gửi bạ n! Hiệ n tạ i sởhữu bộtài liệ u luyệ n nghe dành cho họ c sinh từ lớp đế n lớp 10 Sách gồ m cuố n biên soạ n từdễđế n khó Giúp bạn làm nguồ n tài liệ u y thêm, y bồ i dưỡng HSG Nế u bạ n có nhu cầu xin vui lòng liên hệvới 0963 226 296 mail giangty81 Cam kế t phục vụcác bạn 24/7 TEST I Listen to the recording and circle the appropriate answer A, B or C How did David go to town? A A taxi B A bus C A car B Wooden bowl C Fruit bowl Which bowl did David buy? A Silver bowl Which card will David choose? A A card with boats B A card with a bridge C A card with a snowman Where did Davis lose his umbrella? A Outside the bookshop B At the station C In the bookshop Which are David’ s favorite biscuits? A With Jam B With chocolate C With coconut What time they have dinner? A 1030 B 1100 C Before II Listen and decide what sentence is true T or what sentence is false F 0. F Sarah is putting the red flag on the top 1. _ Emma is wearing a T-shirt with a dinosaur on it 2. _ Harry is sitting inside the cave 3. _ The boy in the red shorts won the race 4. _ The girl likes both pictures 5. _ Helen and her friend are sitting on the blanket wring a letter III Listen and write CHILDREN’ S MAGAZINE Name BEN PERRY Birthday month Favorite month Worst month Holiday time Holiday place TEST I Listen to the recording and circle the appropriate answer A, B or C Which is Katy’ s new house? A with a small garden B with a great garden C without a balcony B In the countryside C Near a school Where is Kate’ s new house? A In the town What is Kate’ s new bedroom like? A It’ s nice with a TV B It’ s nice with a CD player C It’ s big with a TV What does Kate’ s Dad do? A Photographer B Businessman C Journalist What is Kate going to have for supper? A pizza B soup C salad What time is Kate’ s Mum going to come home tonight? A at 500 B at 600 C at 630 II Listen and decide what sentence is true T or what sentence is false F 0. T Richard is drinking a cup of coffee, in a blue sweater 1. _ Sarah is tidying her office 2. _ Betty has fallen on the floor 3. _ William is in the green shirt working on the computer 4. _ The man sitting next to the desk is Harry 5. _ Helen is very happy because tomorrow is Sunday III Listen and write CAMPING TRIP TO LAKE MEET AT KIRBY BRIDGE Time Take _ TEST I Listen to the recording and circle the appropriate answer A, B or C What did William in the school holidays? A He visited museums C He visited theatres B He went to the circus Who did William go with? A Parents, sister and brother B Parents and sister C Parents and brother Where did William stay? A a big hotel near a park B a small hotel near a park C a big new hotel What did William have for breakfast? A Bread, jam and milk B Milk, meat and bread C Coffee, cheese and milk What did William buy? A gloves B a rucksack C a ball Which film did William see? A The blue whale B Lost at sea C Coconut Island II Listen and decide what sentence is true T or what sentence is false F 0. F Richard is playing with a ball in the lake 1. _ Helen has put her boat in the water 2. _ David is standing near the rock and shouting 3. _ Emma is swimming in the lake, her hair is wet 4. _ Michael is throwing a ball in a red shorts 5. _ Katy has short hair sitting on the towel III Listen and write PLANET ART CLUB ANN KNIGHT Birthday 15th Address 26 _ street Prefer to come on _ Starting on April Favorite things to paint _and trees TEST I Listen to the recording and circle the appropriate answer A, B or C Where is Aunt May going to play volleyball? A At the beach B Inside at the club C In the school Who else is going with Aunt May? A The boy’ s Mum B The boy’ s Dad C The boy’ s cousin B Shorts C Hat What has Aunt May lost? A T- Shirt What time will the game start? A 800 B 815 C 930 What has Aunt May forgotten today? A ball and towel B soap C bag What will Tom this evening? A play volleyball B meet Aunt May in the café C go to the circus II Listen and decide what sentence is true T or what sentence is false F 0. T Richard is sitting in the car with the white hat 1. _ Tom is taking a photo of giraffe 2. _ Katy is a mechanic 3. _ David is looking at the map 4. _ Sally has long red hair and one shoe 5. _ William is standing by the fire and writing III Listen and write HELLO Please come to my party on Saturday At _, Regent street It will start at _ Please bring _and And please wear Ask your Mum or Dad to _my Dad - Xem thêm -Xem thêm BỘ ĐỀ LUYỆN NGHE TIẾNG ANH DÀNH CHO HỌC SINH THCS VÀ THPT 2016, BỘ ĐỀ LUYỆN NGHE TIẾNG ANH DÀNH CHO HỌC SINH THCS VÀ THPT 2016, Đáp án trắc nghiệm Mô đun 1 môn Tiếng Anh THCS giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi trắc nghiệm môn Tiếng Anh trong chương trình tập huấn Mô đun 1 - GDPT đang xem Bài tập cuối khóa module 1 môn tiếng anh thcsNhờ đó, thầy cô sẽ đạt được kết quả cao trong khóa tập huấn Module này. Bên cạnh đó, thầy cô có thể tham khảo thêm công thức tính điểm Mô đun 1, cùng hướng dẫn đánh giá phần tự luận Mô đun 1. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của án trắc nghiệm Mô đun 1 môn Tiếng Anh THCSCâu 1. Chương trình môn Tiếng Anh cấp THCS được dạy học theo hình thức nào?Là môn học bắt buộc, có tiếp nối với Chương trình Tiếng Anh cấp tiểu 2. Môn Tiếng Anh cấp THCS được dạy học với thời lượng là3 tiết/tuầnCâu 3. Ở giai đoạn đầu, chương trình môn Tiếng Anh cấp THCS chú trọng phát triển những kỹ năng nào dưới đâyNghe và nóiCâu 4. Kết thúc cấp THCS, học snh phải đạt được trình độ bậc nào của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam?Bậc 2Câu 5. Câu nào dưới đây KHÔNG phù hợp với quan điểm xây dựng Chương trình môn Tiếng Anh?Chương trình chú trọng phát triển các kiến thức ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp cho học 6. Chọn đáp án đúng nhấtChương trình không quy định chi tiết, bắt buộc về hệ thống chủ điểm, chủ đề, năng lực giao tiếp, kiến thức ngôn ngữ ở từng cấp đáp án đúng nhấtCâu 7. Chương trình môn Tiếng Anh có mục tiêu hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất gì?Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách 8. Chọn đáp án đúng nhấtMục tiêu cụ thế của Chương trình mòn Tiếng Anh cấp THCS lớp 6-9 làGiúp học sinh giao tiếp cơ bản và trực tiếp bằng tiếng Anh trong tình huống thường nhật, trang bị kiến thức cơ bản về tiếng Anh, giáo dục tình cảm, thái độ tích cực, bước đầu sử dụng tiếng Anh trong học 9. Năng lực đặc thù của môn Tiếng Anh là năng lực nào?Năng lực giao tiếp ngôn ngữCâu dung dạy học trong Chương trình món Tiếng Anh bao gồmHệ thống chủ điểm, chủ đế; Năng lực giao tiếp; Kiến thức ngôn ngữCâu 11. Chương trình môn Tiếng Anh quy định sổ lượng từ vựng HS cần nắm được sau khi kết thúc cấp THCS không bao gồm các từ đã học ở cấp tiểu học là800-1000 từCâu 12Câu nào dưới đây KHÔNG phù hợp với định hướng dạy ngôn ngữ giao tiếp?Giáo viên chú trọng đến phân tích và luyện tập các cấu trúc ngữ pháp của bài họcCâu 13. Câu nào dưới đây KHÔNG phù hợp với yêu cầu Bậc 2 trong Khung năng lực ngoại ngữ ở bậc dùng cho Việt NamHọc sinh có thể giao tiếp một cách tự tin, độc lập với người đối thoại về các chủ đề quen trình môn Tiếng Anh cấp THCS xác định mục tiêu đánh giá kết quả giáo dục làCung cấp thông tin chính xác, kịp thời, có giá trị về năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh của học sinh thông qua mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt của chương trình vì sự tiến bộ của học sinh. Câu hình thức đánh giá kết quả giáo dục môn Tiếng Anh bao gồmĐánh giá đổng đằng; đánh giá của cha mẹ học sinh và cộng đồng; đánh giá của giáo đánh giá; đánh giá đồng đằng; đánh giá của giáo giá năng lực là đánh giá khả năng của học sinh trong việcVận dụng kiến thức, Kỹ năng và Thái độCâu 17. Đánh giá năng lực cần chú ý tới những nội dung quan trọng nào?Mục tiêu đánh giá rõ ràng và phù hợpMục đích đánh giá đa dạngPhương pháp đánh giá đa dạngCâu pháp đánh giá nào dưới đây thường được cho là tốt hơn trong đo lường mức độ thực hiện cao cho một nội dung đánh giá?Hồ sơ học tậpCâu tiêu đánh giá dưới đây hướng tới mức độ nhận thức nào“Học sinh có thể xác định ý chính của đoạn văn dài 250 từ về chủ đề quen thuộc”Thông hiểuCâu mục tiêu đánh giá là “học sinh trình bày được những nhược điểm của việc học thuộc lòng các cấu trúc ngữ pháp và giải thích với bằng chứng cụ thể từ kinh nghiệm cá nhân”, mục tiêu này chủ yếu hướng tới mức độ nhận thức nào sau đâyTất cả các trả lời trênCâu mục tiêu đánh giá cần gồm cóTất cả các câu trả lời trênCâu tiêu đánh giá dưới đây không đáp ứng tiêu chí nào để ĐƯỢC coi là một mục tiêu tốt?Tiêu chí thực hànhCâu là công thức tốt nhất để viết mục tiêu học tập và mục tiêu đánh giáHọc sinh có thể + mức độ thực hiện 4 nội dung trọng âm 4 điều kiện vá hoàn cảnh thực hiện Đáp án Mô đun 1 môn Tiếng AnhĐáp án tự luận Mô đun 1 môn Tiếng Anh giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi tự luận của 9 chủ đề môn Tiếng Anh trong chương trình tập huấn Mô đun 1 - GDPT đó, thầy cô sẽ đạt được kết quả cao trong khóa tập huấn Module này. Bên cạnh đó, thầy cô có thể tham khảo thêm công thức tính điểm Mô đun 1, cùng hướng dẫn đánh giá phần tự luận Mô đun 1. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của án tự luận Module 1 môn Tiếng AnhChủ đề 1Theo Thầy/Cô, môn Tiếng Anh 3-12 trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 có những đặc điểm nổi bật gì trong mối quan hệ với các môn học khác ở trường phổ thông?Môn Tiếng Anh 3-12 trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 có những đặc điểm nổi bật gì trong mối quan hệ với các môn học khác ở trường phổ thông như sauCùng nằm trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 tổng Anh là một trong những môn học công cụ ở trường phổ thông, môn Tiếng Anh không chỉ giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh mà còn góp phần hình thành và phát triển các năng lực chung, để sống và làm việc hiệu quả hơn, để học tập tốt các môn học khác cũng như để học suốt Tiếng Anh còn liên quan trực tiếp và có tác động qua lại với nhiều môn học/nội dung giáo dục khác như Ngữ văn/Tiếng Việt, Tự nhiên và xã hội, Lịch sử và Địa lí, Nghệ thuật, Giáo dục thể chất, Tin học, Hoạt động trải nghiệm. Tiếng Anh còn là công cụ để dạy và học các môn học khác, đặc biệt là môn Toán và các môn khoa học tự trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh đảm bảo tính liên thông và tiếp nối của việc dạy học Tiếng Anh giữa các cấp tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Tính liên thông và tiếp nối được thể hiện ở chỗ sau mỗi cấp học, học sinh đạt một bậc trình độ theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt đề 2Một trong những quan điểm xây dựng CT GDPT môn Tiếng Anh 3-12 là chương trình được xây dựng theo hướng “mở”, linh hoạt. Thầy/Cô hiểu như thế nào về quan điểm trên?Chương trình bảo đảm định hướng thống nhất và những nội dung giáo dục cốt lõi, bắt buộc đối với học sinh toàn quốc, đồng thời trao quyền chủ động và trách nhiệm cho địa phương, nhà trường trong việc lựa chọn, bổ sung một số nội dung giáo dục và triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp với đối tượng giáo dục và điều kiện của địa phương, của nhà trường, góp phần bảo đảm kết nối hoạt động của nhà trường với gia đình, chính quyền và xã hội. - Chương trình chỉ quy định những nguyên tắc, định hướng chung về yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của học sinh, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục và việc đánh giá kết quả giáo dục, không quy định quá chi tiết, để tạo điều kiện cho tác giả sách giáo khoa và giáo viên phát huy tính chủ động, sáng tạo trong thực hiện chương trình. - Chương trình bảo đảm tính ổn định và khả năng phát triển trong quá trình thực hiện cho phù hợp với tiến bộ khoa học- công nghệ và yêu cầu của thực tế. Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh đảm bảo tính linh hoạt, mềm dẻo và tính mở nhằm đáp ứng nhu cầu và phù hợp với điều kiện dạy học Tiếng Anh đa dạng ở các địa phương, tùy theo đối tượng học sinh để giáo viên có thê xây dựng lên một kế hoạch giảng dạy phù hợp, nhưng vẫn đảm bảo được mục tiêu, quy định, vẫn đảm bảo được tính hệ thống theo khung tham chiếu Châu đề 3Thầy/Cô hãy cho biết cần lưu ý gì về mục tiêu hình thành và phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh ở trường THCS Việt đường hướng dạy ngôn ngữ giao tiếp, giáo viên đảm nhiệm nhiều vai trò, trong đó bốn vai trò sau đây được cho là nổi bật i người dạy học và nhà giáo dục, ii người cố vấn; iii người tham gia vào quá trình học tập; iv người học và người nghiên vai trò là người dạy học và nhà giáo dục, giáo viên giúp học sinh học kiến thức và phát triển kĩ năng giao tiếp bằng tiếng Anh, giáo dục các em trở thành những công dân tốt, có trách vai trò là người cố vấn, giáo viên là người tạo điều kiện cho quá trình giao tiếp giữa học sinh với nhau trong lớp học, giữa học sinh với sách giáo khoa và với các nguồn học liệu khác. Là cố vấn cho quá trình học tập, giáo viên sẽ giúp cho chính mình hiểu được những gì học sinh cần trong quá trình học tập, những gì là sở thích của các em, và những gì các em có thể tự làm được để chuyển giao một số nhiệm vụ cho các em tự quản; khuyến khích học sinh thể hiện rõ những ý định của mình để qua đó phát huy được vai trò chủ động và sáng tạo của các em trong học tập; hướng sự tham gia tích cực của học sinh vào những mục tiêu thực tế nhất trong khi học tiếng Anh để đạt hiệu quả cao trong học vai trò là người tham gia vào quá trình học tập, giáo viên hoạt động như là một thành viên tham gia vào quá trình học tập ở trên lớp của các nhóm học sinh. Với tư cách vừa là người cố vấn vừa là người cùng tham gia vào quá trình học tập, giáo viên còn đảm nhiệm thêm một vai trò quan trọng nữa, đó là nguồn tham khảo cho học sinh, hướng dẫn, giải đáp thắc mắc, giúp học sinh tháo gỡ những khó khăn trong quá trình học tập, trong thực hành giao tiếp ở trong và ngoài lớp vai trò là người học và người nghiên cứu, giáo viên, ở một mức độ nào đó, có điều kiện trở lại vị trí của người học để hiểu và chia sẻ những khó khăn cũng như những trách nhiệm học tập với học sinh. Có thực hiện được vai trò là người học thì giáo viên mới có thể phát huy được vai trò tích cực của học sinh, mới có thể lựa chọn được những phương pháp và thủ thuật dạy học phù hợp. Với tư cách là người nghiên cứu, giáo viên có thể đóng góp khả năng và kiến thức của mình vào việc tìm hiểu bản chất của quá trình dạy - học ngoại ngữ, bản chất của giao tiếp trong lớp học, những yếu tố ngôn ngữ, tâm lý và xã hội ảnh hưởng đến quá trình học một ngoại ngữ. Ngoài ra, thông qua nghiên cứu, giáo viên sẽ ý thức được rằng dạy - học là một nhiệm vụ liên nhân liên chủ thể - một nhiệm vụ mà cả người dạy và người học đều có trách nhiệm tham gia, trong đó học có vai trò trung tâm, dạy có vai trò tạo điều kiện và mục tiêu học tập chi phối toàn bộ quá trình dạy - thêm Năm Cũ Vừa Qua Bước Sang Năm Mới Hay Và Ý Nghĩa, Những Bài Thơ Hay Chúc Tết Ông BàNhững vai trò đã nêu trên đòi hỏi giáo viên có trách nhiệm i xây dựng ý thức học tập cho học sinh, ii giúp học sinh ý thức được trách nhiệm của mình với tư cách là những người học và về mục đích học tập của mình, iii giúp học sinh lựa chọn các phương pháp học tập phù hợp, iv giúp học sinh có quan niệm toàn diện về thế nào là biết một ngoại ngữ. Khía cạnh thứ nhất liên quan đến việc xây dựng động cơ học ngoại ngữ đúng đắn cho học sinh, những cố gắng mà các em sẵn sàng bỏ ra để học tập, thái độ của các em đối với tiếng Anh. Khía cạnh thứ hai bao gồm việc giúp học sinh phát triển sự hiểu biết của mình về việc học tiếng Anh nhằm những mục đích gì, trên cơ sở đó đề ra những mục tiêu phù hợp trong từng giai đoạn học tập. Khía cạnh thứ ba liên quan đến việc giúp học sinh xây dựng phong cách hay phương pháp học đúng đắn, có các chiến lược học tập phù hợp để đạt kết quả học tập cao nhất và các hoạt động khác nhau có thể thúc đẩy quá trình học tập trên lớp cũng như ở ngoài lớp. Khía cạnh thứ tư yêu cầu giáo viên, thông qua giảng dạy, giúp học sinh hiểu được khái niệm “thế nào là biết một ngoại ngữ”; nghĩa là ngôn ngữ được cấu tạo và sử dụng như thế nào trong các tình huống giao đề 4Thầy/Cô hãy cho biết cách thức môn Tiếng Anh 3-12 góp phần phát triển các năng lực và phẩm chất chung quy định trong CTGD phổ thông 2018 tổng thể Bài viết dưới đây, KISS English giới thiệu đến bạn những bài luận tiếng Anh THCS siêu hay. Cùng theo dõi nhé! Xem video KISS English bật mí cách thuyết trình cuốn hút mọi chủ đề. Bấm nút Play để xem ngay Dạng bài viết luận bằng tiếng Anh có lẽ đã trở nên quen thuộc với mỗi chúng ta. Tuy nhiên, viết sao cho chặt chẽ và cuốn hút thì chưa phải ai cũng biết. Bài viết dưới đây, KISS English sẽ hướng dẫn bạn tips viết luận tiếng Anh kèm theo ví dụ những bài luận tiếng Anh THCS minh họa cực hay. Hãy theo dõi nhé! Cách Viết Bài luận Tiếng Anh THCS Chi TiếtViết luận là gì?Các bước viết bài luận tiếng AnhBố cục Các lưu ý khi viết luận Tổng Hợp Những Bài Luận Tiếng Anh THCS Siêu HayMẫu 2 Download những bài luận tiếng Anh THCS Cách Viết Bài luận Tiếng Anh THCS Chi Tiết Cách Viết Bài luận Tiếng Anh THCS Chi Tiết Viết luận là gì? Đó là người viết trình bày một quan điểm, một chủ đề mà đề bài đưa ra. Bài viết luận phải nêu được vấn đề, phân tích và trình bày những ý nghĩ, quan điểm và kết luận riêng của người viết. Các bước viết bài luận tiếng Anh Khi nhận được đề bài, bạn nên dành 1 chút thời gian để đọc và hiểu vấn đề đề bài đưa ra cũng như hình dung ra ý tưởng mình muốn triển khai. Tiếp theo, bạn lập dàn bài đảm bảo đủ 3 phần mở bài, thân bài và kết luận sẽ được trình bày chi tiết dưới đây. Viết bài. Trong quá trình viết bài, cố gắng đảm bảo các ý như đã lập dàn bài bạn nhé. Kiểm tra lại và chỉnh sửa nếu cần. Bố cục Sau đây là bố cục của bài viết luận tiếng Anh. Bạn nên nắm chắc bố cục này để lên dàn bài cũng như viết bài 1 cách nhanh chóng, tránh sót ý nhé. PhầnNội dungPhần mở đầu IntroductionTrình bày một cách tổng quan, khái quát ngắn gọn về chủ đề của bạn. Đưa ra một số quan điểm, ý kiến chính đối với vấn đề. Những yếu tố này sẽ được đề cập đến trong phần thân mở đầu vô cùng quan trọng, góp phần không nhỏ vào việc làm cho người đọc có cảm thấy bài viết của bạn có thú vị không. Dưới đây là 1 số lưu ý để bài viết của bạn trở nên cuốn hút hơnDùng lời trích dẫn – Một ví dụ hay 1 câu chuyện – Sự kiện hoặc ý tưởng gây ngạc nhiên– Quan điểm của những người nổi tiếng– Câu hỏiThân bài BodyLần lượt đề cập đến các luận điểm, triển khai và cho những dẫn chứng, trích dẫn kèm theo để làm sống động bài viết. Cấu trúc Topic sentence A. Supporting sentence 1. Supporting sentence 2. Supporting sentence 3. Topic sentence B. Supporting sentence 1. Supporting sentence 2. Supporting sentence 3. .….Lưu ý thông thường một bài luận Tiếng Anh sẽ bao gồm 2-3 đoạn văn đề cập đến luận điểm chính. Đầu hoặc cuối mỗi đoạn nên chứa một câu chủ đề topic sentence. Nó giải thích ngắn gọn, tóm lược rõ nét ý tưởng của đoạn văn đó. Câu chủ đề rất quan trọng bởi trong nhiều trường hợp, người đọc/người chấm bài luận của bạn sẽ chỉ lướt qua bài văn và dễ dàng nắm bắt được ý chính bài viết của bạn. Kết luận Conclusion Khái quát ngắn gọn lại ý chính của bài luận, đưa ra quan điểm mấu chốt của bản thân với chủ đề. Một số câu có thể sử dụng trong bài viết để đưa ra quan điểm From my perspective từ góc nhìn của tôiFrom my point of view trên quan điểm của tôiIn my view tôi thấy làPersonally cá nhân tôi thấyPersonally speaking cá nhân mà nóiTo my way of thinking theo cách nghĩ của tôiFirstly / first đầu tiênFirst of all mở đầu làSecondly thứ hai làThirdly thứ ba làMoreover thêm vào đóFurthermore xa hơn nữaWhat’s more + adj thêm nữa làLast but not least cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng According to… theo như… In my opinion/ In my view/ From my point of view Theo ý kiến của tôi / Theo quan điểm của tôi / Theo quan điểm của strongly believe/think that Tôi tin rằng / tôi nghĩ opinion is… Ý kiến của tôi là To my mind,… Theo suy nghĩ của tôi, thì…The way I see it,… Theo cách tôi nhìn nhận,…As far as I am concerned,… Theo như tôi biết, thì…It seems/appears to me that… Dường như / hình như với tôi I do not agree with … Tôi đồng ý với / không đồng ý với…I strongly/absolutely/totally/certainly/partially agree with/approve of/support/disagree with. Tôi mạnh mẽ / hoàn toàn / hoàn toàn / chắc chắn / một phần đồng ý với / chấp thuận / ủng hộ / không đồng ý am totally against Tôi chắc chắn / hoàn toàn / hoàn toàn / chắc chắn / một phần đồng ý với / tán thành / ủng hộ / không đồng ý am not convinced that… Tôi tin chắc rằng / Tôi không tin chắc…It is my firm belief that… Tôi tin chắc rằng In conclusion kết luận làTo conclude để kết luậnTo sum up tổng hợp lạiGenerally / In the general nhìn chung Các lưu ý khi viết luận Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, chú ý đến chính tả, ngữ pháp tiếng Anh. Không nên tách các ý nhỏ thành nhiều đoạn mà nên viết từ 2-3 đoạn thể hiện ý chính. Các câu trích dẫn, châm ngôn… luôn cần được thêm ngoặc kép. Tổng Hợp Những Bài Luận Tiếng Anh THCS Siêu Hay Tổng Hợp Những Bài Luận Tiếng Anh THCS Siêu Hay Ở chương trình THCS, các chủ đề viết luận thường khá gần gũi, đơn giản. Một số đề thường gặp như sở thích, môn học yêu thích, chuyến đi dã ngoại, quan điểm về vấn đề môi trường, internet, ngôn ngữ mới,… Dưới đây là mẫu bài luận mà KISS English sưu tầm, bạn hãy theo dõi và đưa ra kết cấu bài viết nhé Mẫu 1. The importance of English Nowadays, English plays an important role in our life. Firstly, it is a means of communication. If we know English, we can speak to the foreigners and understand what they say. Secondly, English is useful for us to find a good job. For example, if we are good at English, we can work for foreign companies to get a high salary. Finally, English is necessary to get information because many books, newspapers, magazines, … use English. Therefore, English is very important in our life. Dịch Ngày nay, tiếng Anh đóng một vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta. Thứ nhất, nó là một phương tiện giao tiếp. Nếu chúng ta biết tiếng Anh, chúng ta có thể nói chuyện với người nước ngoài và hiểu những gì họ nói. Thứ hai, tiếng Anh rất hữu ích để chúng ta tìm được một công việc tốt. Ví dụ, nếu chúng ta giỏi tiếng Anh, chúng ta có thể làm việc cho các công ty nước ngoài với mức lương cao. Cuối cùng, tiếng Anh là cần thiết để lấy thông tin vì nhiều sách, báo, tạp chí,… sử dụng tiếng Anh. Vì vậy, tiếng Anh rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta. Mẫu 2 Do you like or dislike living in the city? I like to live in the city because of some reasons. Firstly, the city has many good schools for me to attend. Secondly, it’s not too difficult for me to find a good job with a high salary. There are many jobs for me to choose such as to be a worker, a doctor or a teacher. Thirdly, there are many beautiful parks, zoos, especially water parks. I can choose one of these places to relax on the weekend. Therefore, I like to live in the city. Dịch Tôi thích sống ở thành phố vì một số lý do. Thứ nhất, thành phố có nhiều trường tốt để tôi theo học. Thứ hai, tôi không quá khó để tìm được một công việc tốt với mức lương cao. Có rất nhiều công việc cho tôi lựa chọn như làm công nhân, bác sĩ hay giáo viên. Thứ ba, có rất nhiều công viên đẹp, vườn thú, đặc biệt là công viên nước. Tôi có thể chọn một trong những nơi này để thư giãn vào cuối tuần. Vì vậy, tôi thích sống ở thành phố. Download những bài luận tiếng Anh THCS Dưới đây là mẫu các bài luận tiếng Anh THCS siêu hay mà KISS English sưu tầm. Bạn hãy tải về và tham khảo nhé! 120 bài luận tiếng Anh hay Link download Tổng hợp bài luận tiếng Anh lớp 9 Link download Ebook 150 bài luận tiếng Anh hay nhất Link download Lời Kết Hy vọng bài viết trên đã giúp bạn hiểu rõ hơn về cách viết những bài luận tiếng Anh THCS sao cho cuốn hút! Hãy đặt bút và viết về chủ đề mà bạn thích nhé! Hãy nhớ “Practice make perfect”. Luyện tập hằng ngày để không ngừng hoàn thiện bản thân bạn nhé! Chúc bạn thành công! Viết phác thảo Rà soát bản phác thảo Đọc lại và sửa bản thảo Phân tích bài luận Tiếng Anh Phản bác So sánh Miêu tả Tóm tắt Bạn quan tâm đến đề tài nào? Cái gì khiến bạn quan tâm nhất trong một vấn đề cụ thể? Quá chung chung chị gái tôi Cụ thể hơn chị gái tôi là một người bạn tốt Quá chung chung Núi lửa trên thế giới Cụ thể hơn Sự phun trào của ngọn núi lửa Pinatubo vào tháng 6 năm 1991 Một phương pháp để giới hạn đề tài được gọi là phương pháp vận dụng trí tuệ lập thể để giải quyết một vấn đề phức tạp. Với bút chì và giấy, hay ngồi vào máy tính, bạn gạch ra những gì đến trong đầu mình về đề tài mà không quan tâm đến tính tổ chức của các ý. Tiếp tục gạch các ý trong thời gian ngắn khoảng 3-5 phút. Không nên dừng lại để đổi những gì bạn đã viết hay sửa các lỗi chính tả, ngữ pháp. Sau đó, bạn nên đọc lại những ý mà bạn đã viết ra. Có thể bạn không dùng tất cả các ý đó, nhưng chúng cũng giúp bạn đưa ra một ý nào đó để tiếp tục phát triển nó. Tiến hành một số đề tài để thấy bạn có thể phát triển ý tưởng từ phương pháp này. Sắp xếp các ý Triển khai dàn ý để tổ chức các ý của bạn. Một dàn ý chỉ ra các ý chính và thứ tự viết bài luận. Viết tất cả các ý chính Liệt kê các ý phụ trong các ý chính đó Tránh bất kì sự trùng lặp nào Viết phác thảo bài luận Tiếng Anh Tất cả các bài luận đều gồm có ba phần chính sau Giới thiệu Thân bài Kết luận Giới thiệu là phần đầu tiên của bài luận. Nó thường bắt đầu bởi một ý chung về đề tài và kết thúc bằng một ý chi tiết hơn của ý chính trong bài luận. Mục đích của phần giới thiệu là Cho người đọc biết quan điểm của bạn Gợi tính tò mò của người đọc làm cho họ muốn đọc bài viết của bạn hơn Phần tiếp theo là thân bài, nó bao gồm một vài đoạn văn được phát triển chi tiết từ dàn ý. Mỗi đoạn có thể diễn tả một ý chính. Không nên cố viết nhiều hơn một ý trong một đoạn Sử dụng các ví dụ và trích dẫn cụ thể để liên tục chứng minh các quan điểm của mình. Dùng các từ nối, chuyển tiếp đê đảm bảo tính trôi chảy, hợp lý của các ý từ đoạn này qua đoạn khác. Kết luận là đoạn văn cuối cùng, mục đích của nó là tóm tắt các ý chính của bạn mà không gồm các ví dụ chi tiết, phát biểu lại ý chính của bài luận. Rà soát bản phác thảo bài luận Tiếng Anh Cố gắng bỏ qua bản phác thảo trong một hay hai ngày trước khi rà soát. Điều này giúp dễ dàng hơn trong việc xem lại công việc của bạn một cách khách quan và nhận ra các kẽ hở hoặc thiếu sót. Việc rà soát gồm cả việc xem lại các ý kiến, lọc lại các phản bác của bạn, sắp xếp lại các đoạn văn, và diễn đạt lại các câu văn. Bạn có thể phát triển ý kiến của mình chi tiết hơn, đưa ra nhiều bằng chứng hơn bổ sung cho các khẳng định của mình, hoặc xóa các dữ liệu không cần thiết. Đọc to đoạn văn, điều này giúp bạn dễ dàng phát hiện ra các câu văn lủng củng và không rõ ràng. Nhờ người khác đọc bài viết của bạn và nói ý kiến của họ nếu có chỗ nào không rõ ràng, lủng củng. Đọc lại và sửa bản thảo bài luận Tiếng Anh Tìm các lỗi cẩu thả cũng như lỗi chính tả, các phép chấm câu và viết hoa bài viết ở máy tính khó phát hiện hơn khi nó được in ra giấy. Nếu bạn đánh bài viết trên máy tính, bạn nên in ra và đọc lại. Nên nhớ rằng, công cụ kiểm tra chính tả và ngữ pháp không phải luôn luôn đúng, do đó bạn không nên quá lạm dụng nó. Cách viết một bài luận tiếng Anh Admin Với kinh nghiệm hơn 10 năm, Luận Văn A-Z nhận hỗ trợ viết thuê luận án tiến sĩ, luận văn thạc sĩ một cách UY TÍN và CHUYÊN NGHIỆP. Liên hệ – Mail luanvanaz ✍✍✍ Báo giá dịch vụ viết thuê luận văn thạc sĩ ✍✍✍ Thực ra, để học cách viết luận tiếng Anh tốt English essay không quá khó như nhiều bạn vẫn nghĩ. Bạn chỉ cần nhớ rằng Với đề luận tiếng Anh, không có đáp án nào là đúng hoặc sai! Điều giám khảo trông chờ ở bạn là việc bạn thể hiện được ý kiến của mình và đưa ra được các lập luận để bảo vệ ý kiến đó, như vậy mới chứng tỏ được một hay. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ hướng dẫn cho các bạn 5 bước cơ bản để viết một bài luận tiếng Anh. Dĩ nhiên trong tiếng Anh có nhiều kiểu luận khác nhau, như descriptive miêu tả, narrative tự sự, argumentative nghị luận,… Nhưng khuyên bạn rằng khi mới bắt đầu tập viết, bạn chưa nên đi sâu tìm hiểu các kiểu luận này. Ví dụ với đề viết về thành viên trong gia đình, bạn có thể ghi ra những cụm từ như grandmother, father, brother, traveling, when I was 5, lost his book,… Sau 3-5 phút, hãy đọc lại những từ bạn vừa viết để xem những ý tưởng nào có thể sử dụng được. Brainstorm sẽ giúp bạn tận dụng hết những ý tưởng mình có thể nghĩ ra được. Nếu bạn chỉ nghĩ trong đầu mà không viết ra giấy, bạn sẽ bỏ mất rất nhiều ý tưởng hay, và bài luận sẽ kém phần phong phú! Xác định luận đề thesis statement Luận đề thesis statement là một khái niệm khá xa lạ đối với nhiều người học tiếng Anh – kể cả tôi lúc ban đầu! Nhưng luận đề lại vô cùng quan trọng, bởi nó giúp bài viết đi đúng hướng, mạch lạc và thống nhất. Luận đề được trình bày ở đoạn văn đầu tiên của bài luận. Các đoạn văn tiếp theo được dùng để minh chứng cho luận đề ấy. Ngoài ra, luận đề phải là một câu khẳng định hoàn chỉnh! Nó không thể là một cụm từ hoặc một câu hỏi. Ví dụ với đề bài trên, luận đề có thể là My brother is my best friend. hoặc In my family, grandma is the one I share most memories with. Lưu ý Rất nhiều bạn mắc lỗi không xác định luận đề ngay từ đầu, mà chỉ suy nghĩ chung chung là Tôi sẽ viết về anh trai/ bà ngoại của mình ?! Điều này sẽ khiến bài luận rất lan man và dễ lạc đề. Lập dàn ý outline Từ luận đề mà bạn đã xác định ở trên, hãy bắt đầu lập dàn ý cho bài luận. – Mở bài gồm câu dẫn nhập, luận đề… cho luận đề + một vài ví dụ. – Kết luận nhắc lại luận đề và 2-3 ý chính bạn đã nêu ở thân bài + lời kết Nếu có thể, hãy ước tính luôn số chữ bạn dự định viết cho mỗi phần để bài luận nhìn cân đối hơn. Ví dụ, nếu bài luận yêu cầu viết 500 chữ, tôi sẽ dành 100 chữ cho mở bài, 100 chữ cho kết luận, và mỗi ý trong thân bài từ 100 đến 150 chữ. Ví dụ, với luận đề My brother is my best friend Bạn có thể lập dàn ý như sau – Mở bài In my family, I consider my brother to be my best friend… – Thân bài Topic sentence 1. We have several mutual hobbies… Topic sentence 2. He always help me out of my troubles… – Kết luận My brother and I make the best team… Viết Khi bạn đã xác định được luận đề và lập dàn ý, thì việc viết luận đã dễ hơn rất nhiều rồi phải không? Bạn chỉ cần nhớ sử dụng các từ như firstly, secondly, finally… hoặc moreoever, on the other hand,… để liên kết các đoạn văn lại với nhau. Đọc lại bài luận Khi đọc lại bài luận, bên cạnh việc sửa lỗi chính tả và ngữ pháp, bạn cũng nên chú ý câu mởđầu và câu kết vốn hay bị nhiều bạn xem nhẹ mà chỉ dồn sức cho thân bài! – Câu mở đầu Mở đầu phải thật ấn tượng để thu hút người đọc. Tránh dùng những câu như “This essay is about” hoặc “The topic of this essay is”… – Câu kết Đoạn kết của bài luận phải thể hiện được thông điệp chính mà bạn muốn truyền tải qua bài luận. Bạn muốn người đọc ghi nhớ điều gì nhất sau khi đọc xong? Đây cũng là phần gợi mở cho các vấn đề sẽ được làm rõ ở phần tiếp theo. Mở bài nên ngắn gọn, nêu được ý chính và có câu dẫn dắt vào nội dung bài. Đây là ví dụ cho phần Mở bài We cannot deny the importance of family in the society. It’s believed that family, where we start our life, is the foundation of society. Family is where we grow up and become better everyday. Even though there are lots of types of family in the world, its significance remains the same. There are some reasons which account for that statement. 2. Cách viết thân bài cho bài luận tiếng Anh về gia đình Mỗi một lí do nên được viết và triển khai trong 1 đoạn. Trong mỗi đoạn, lí do sẽ được nêu rõ và kèm theo đó là các lập luận và dẫn chứng. Giữa các đoạn sẽ có những liên từ để mạch văn được liên tục và bài viết được trình bày rõ ràng về nội dung. Đoạn 1 có thể bắt đầu với “Firstly,…” và kèm theo lí do. Sau đó là các câu phát triển ý để làm rõ lí do được nêu ra trong bài luận về gia đình. Ví dụ Firstly, family provides us living conditions. It is the fact that having a family gives us many chances to live, study and enjoy our life. We have meal every day; we have a place to sleep; we cannot go to school without the support from our parents,… and so on. It is general belief that, before 18, teenagers do not have to worry about the income, daily need but study. Parents or relatives will cover those parts. Therefore, family gives us a comfortable life. Ở đoạn 2 của bài luận, chúng ta có thể dùng các liên từ sau để bắt đầu “Secondly / Next / The other reason is”. The second reason is that we can rely on our family no matter what happened. We are human and sometimes our life is great and sometimes it is not. At the worst time, family is what we need. We will receive love, understanding, feeling of belonging, belief,… and these are what we just need. Sau khi viết đến lí do cuối cùng, chúng ta nên dùng liên từ “Finally,..” để thể hiện điều đó cho đọc giả. Finally, family helps you be yourself. Family is where your personalities are shaped and you will be taught to develop your good traits. It is our closest place and we do not need to pretend anything. We just express everything such as feeling, opinions or even some childish characteristics. 3. Cách viết kết bài cho bài luận tiếng Anh về gia đình Sau khi đã trình bày các nội dung chính của bài luận ở phần Thân bài, chúng ta sẽ nhấn mạnh lại vấn đề ở phần Kết bài. Phần Kết sẽ ngắn gọn, tóm tắt được ý chính được thể hiện xuyên suốt trong bài. Tải xuống MIỄN PHÍ ngay Bộ tài liệu học tốt tiếng Anh độc quyền của Language Link Academic cập nhật 2023! Kiểm tra tiếng Anh miễn phí ngay cùng chuyên gia khảo thí đến từ Anh Quốc & nhận những phần quà hấp dẫn! Đón xem series phim hoạt hình học tiếng Anh cho trẻ mẫu giáo và tiểu học, tham gia trả lời các câu hỏi đơn giản, giành ngay những phần quà giá trị! Dethihsg247 xin gửi đến quý thầy cô và các em học sinh trọn bộ 64 bài luận tiếng anh hay dành cho học sinh trung học cơ sở. Đây là bộ tài liệu file word do team dethihsg247 tổng hợp nhằm giúp quý thầy cô và các em có thêm nguồn tài liệu tham khảo chất thêm tài liệu khácĐề thi chọn đội tuyển học sinh giỏi tiếng Anh 8 – Trường THCS Lập Thạch[VIP] Trọn bộ 64 đề thi HSG Tiếng Anh 8 có đáp án và file ngheĐề thi Olympic Hà Nội – Amsterdam 2011 môn Tiếng Anh lớp 8 – Trường THPT chuyên Hà Nội – AmsterdamNếu thấy tài liệu này hay, các thầy cô và các em hãy chia sẻ để mọi người cùng tải về nhé. Bản xem online và link tải ở phí dưới. Xin chào các bạn và quý Thầy Cô. Hãy nhập từ khóa mình muốn vào ô tìm kiếm trên Website để tìm kiếm mọi thứ hoặc trên google các bạn hãy nhập từ khóa + để tìm kiếm các bài viết của chúng tôi tại chúng tôi có hơn 25 nghìn bài văn mẫu các thể tài liệu, đề thi học sinh giỏi các lớp vô cùng phong ngày cập nhật hơn 100 đề thi chất lượng từ các website bán tài liệu đề thi VIP với giá siêu rẻ tại tài liệu về máy

những bài luận tiếng anh thcs